Istituto Sacro Cuore

La Scuola dell’Infanzia Paritaria “Sacro Cuore”, guidata dalla Coordinatrice didattica, Suor Caterina, appartenente alla Congregazione delle Suore Apostole del Sacro Cuore di Casalnuovo, è divisa in 6 sezioni.
Si ispira al carisma della sua fondatrice, Madre Clelia Merloni, ed alla condizione cristiana dell’uomo.
In tale ottica, il processo educativo ha come obiettivo la formazione integrale della persona, intesa come unità psicofisica, nel pieno rispetto delle sue peculiarità e della sua unicità e si pone in piena rispondenza agli insegnamenti e ai valori di Madre Clelia Merloni, in continuo dialogo con la società in cui viviamo.
Per questo, il principio fondamentale su cui s’incentra tutta la sua pedagogia è quella carità educativa, oggi intesa nel senso di totale dedizione al servizio della persona educante e nell’assioma definito: “educazione del cuore”, cui va unito il binomio “educazione-istruzione”.
Le finalità generali della scuola dell’infanzia concorrono all’educazione e allo sviluppo: affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale delle bambine e dei bambini promuovendone le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento e ad assicurando un’effettiva eguaglianza delle opportunità educative.
All’interno del nuovo Polo Scolastico la scuola dell’infanzia è allocata al piano rialzato dell'edificio, in ambienti specificamente progettati in funzione dell’età e del vissuto dei bambini e realizzati secondo i criteri e le esigenze odierne.
Le aule scolastiche sono ampie e luminose, con bagni attigui a misura di bambino; i colori delle pareti e del soffitto richiamano i colori dell’arcobaleno, del cielo e del prato, e immettono il bimbo in un ambiente rassicurante e stimolante, tipico delle esigenze educative di quell’età; accanto alle aule c’è la sala mensa ed un'area dedicata ai giochi, mentre nell'area cortilizia è stato confinata un'area verde attrezzata con giochi.
Inoltre, l’ampliamento delle opportunità formative offerte dal curricolo ottimizzerà il percorso formativo che ha caratterizzato da sempre questa scuola dell’infanzia, nel pieno rispetto di ciascun bambino, inteso come soggetto attivo e come protagonista del suo processo formativo-educativo, grazie all’inserimento di un team specializzato di docenti  tenendo presente che il bambino deve percorrere un cammino formativo improntato all’organicità e all’unitarietà.